добри практики

Кампания в град Куклен за превенция на ранните бракове сред ромите

2018-10-10

Информационна кампания за превенция на ранните бракове бе организирана в град Куклен сред ромски момичета и момчета на възраст между 10 и 13 години. Кампанията се проведе в офиса на фондация „Инди-Рома 97“, където здравната медиаторка Марияна Рангелова събра ромските деца и в непринуден и откровен разговор ги запозна с различните опасности, свързани с ранното семейно обвързване. Ромката фондация е партньор на Община Пловдив по проекта „Всички заедно: за по-добро образование и здраве“, изпълняван по Програма ЗОВ на Българо-швейцарската програма за сътрудничество.

В рамките на кампанията медиаторката Марияна разясни на децата защо един ранен брак почти винаги означава и ранно напускане на училище, а следователно и загуба на възможност за получаване на добро образование и добра работа. Самата Марияна е показателен пример за това как образованието е най-успешният път за интеграция на ромите в обществения живот. Тя е със средно специално образование и именно доброто образование й помага по-късно да си намери работа като експерт в общинската администрация на град Куклен.

Както здравната медиаторка Марияна Рангелова, така и другите експерти на фондация „Инди-Рома 97“ от години работят сред ромите по темата за превенция на ранните бракове. Те са убедени, че всъщност в основата на проблема са наслоените стереотипи сред ромската общност. Голяма част от ромите смятат, че ако момичетата не са задомени до 16-годишна възраст, те са вече стари за женене, поради което по-късно ще им бъде трудно да си намерят съпруг. Ето защо много често ромските родители бързат да задомят своите дъщери още преди те да навършат 16 години. Това от друга страна означава, че по-голяма част от вече омъжените ромски момичета прекъсват училище често без дори да са завършили основното си образование.

По време на кампания, проведена от здравната медиаторка Марияна Рангелова, бе излъчен и кратък филм по темата за ромските момичета, които са прекъснали своето образование поради ранна женитба. В хода на оживените дискусии след филма присъстващите ромски ученици разказаха какви искат да станат, след като завършат училище, като някои от тях вече са си избрали професии като лекар, учител, фармацевт и зъболекар.

Виж повече

Програма ЗОВ обхваща нови ромски деца в Монтана

2018-10-09

      Общо 26 са новозаписаните момичета и момчета в Детска градина № 8 „Пролет” в монтанския квартал „Кошарник”. Просторната и модерна сграда на детското заведение бе построена по проекта „Комплексен подход за ромско включване в Община Монтана”. Във филиала с. Габровница са постъпили 42 нови деца, като 9 от тях са от съседното село Вирове. Само двама са новите възпитаници на филиала в с. Безденица.

      Детска градина № 5 „Дъга“ в Монтана е посещавана от 7 нови деца от ромски произход. Със 7 е намалял броят на пътуващите от кв. „Кошарник” деца, които се обучават в тази детска градина. Сега те са общо 15. „Каквито и мерки да предприемахме, за да задържим децата, след като условията, които предлагаме са толкова добри, колкото и в ДГ № 8 в същия квартал, родителите предпочитат децата да посещават нова детска градина без да пътуват с автобус, което не е комфортно особено през студените месеци”, споделя директорката Иванка Христова. Тя допълва, че в групите за допълнителна работа са обхванати 5 деца на възраст 3- 4 г. При 5- и 6-годишните в заниманията са включени 14 деца. Допълнителните занятия за компенсиране на пропуски в знанията по български език са поверени на педагог със солиден опит в работата си с мултиетнически групи.

      Нови ученици се присъединяват към класовете и групите по интереси към Програма ЗОВ – Монтана. И през тази учебна година по проекта работят четири групи в Основно училище „Св. св. Кирил и Методий”- с. Габровница. 8 нови ученици се присъединиха към заниманията по български език и литература трети клас. Допълващото обучение при Даниела Маринова компенсира пропуските на децата в овладяването на българския език. Впечатлени от постиженията на връстниците си, още 19 деца от ромски произход се включиха в трите групи за дейности по интереси. Извънкласните занимания са по изобразително изкуство, художествено слово и танцов състав. Учениците представят изложби и участват с изпълнения на празници и фестивали.

        Учениците в Габровница рядко и то само по много съществени причини отсъстват от занятията на групите, уверява директорката Бисерка Фильова. Тя смята, че освен интересните дейности, различни от тези в редовните часове на училището, и работата на образователния медиатор допринася за редовното присъствие на децата.

     Двама са новите второкласници в най-старото училище в Монтана - Първо основно училище „Св. св. Кирил и Методий“, което също е партньор по Програма ЗОВ. Освен с професионализма на преподавателите, ,задържа в класните стаи възпитаниците си с привлекателна среда. „Малката сграда на основното училище е ремонтирана това лято. Класните стаи и коридорите са изцяло променени. Във всяка стая вече има мултимедия, а в цялото училище и интернет. Учителите и учениците ще могат да се възползват и от електронните учебници. Нашето училище е единственото в града, в което звънеца за начало и край на часа бие с музика, подбрана от учениците”, казва Елена Неделкова, която има опит в работата с ромски деца. Двете с Димитрана Илиева провеждат допълнителните часове. „Учениците от трети  и  четвърти клас са с почти еднакви възможности и съответно пропуски, което улеснява работата. Усилията бяха насочени към подобряване на четивната техника , правописа и краснописа. Бяха закупени и три помагала „Четене с разбиране”, „Сборник задачи” и „Голямата ваканция”. Те улесняваха работата, защото в тях има достатъчно задачи, които да комплексират пропуските на учениците.

       По-големи трудности срещат третокласниците в обучението по математика. „Не всички владеят таблицата за умножение, бъркат реда на действие  в числови изрази, не решават текстови задачи, но пропуските до голяма степен бяха преодолени”, споделят учителките.

        Според Неделкова осемте ученици в първи клас не покриват стандартите на държавните образователни изисквани. Всичките ученици имат пропуски със знанията си за българската азбука. Заниманията бяха насочени към това децата да научат за първо време азбуката, за да можем да продължим да взимаме нов материал, които децата на усвоят. „Радостно е, че децата работят с желание, проявяват стремеж към преодоляване на пропуските и посещават редовно заниманията. Това е предпоставка за още по-добри резултати постигане на целите, които сме си поставили”, споделят учителките.

         Усилията на учителите и медиаторите, работещи по Програма ЗОВ, са насочени и към повишаване на родителския капацитет и мотивацията на родителите да осигуряват редовното присъствие на децата си в занималните и класните стаи.

         Директорката на ДГ № 5 „Дъга” Иванка Христова е откровена, че при тях тези усилия все още не дават очакваните резултати. „За съжаление само около 30 % от всички ромски родители посещават общите родителски срещи. При индивидуалните разговори с тях се чувства липсата на самочувствие, което е типично и за децата им. При общи празници на групата или на градината ромските родители са доволни и горди от представянето на техните деца и за момента по-общителни с учителите”, споделя Христова. „Родителите от кв. „Кошарник” също са гости на открити педагогически ситуации, на тържества и моменти за съвместна работа на родители – деца. Те майсторят заедно сурвачки за Коледа и мартеници за 1 март, а на празници се организират съвместни дейности,” разказва директорката  на ДГ № 8 „Пролет” Емилия Коцева. Аналогична тенденция забелязва и Бисерка Фильова от основното училище в Габровница: „Родителите, които пропускат родителски срещи, с удоволствие посещават и участват в дейностите по проекта и в изявите, подготвени от децата в групите.”

      Очевидно тези празници са не само повод децата да се изявят, но и подходяща форма да бъдат привлечени родителите и възможност за разговори с тях по всички актуални теми и обсъждане на всички  проблеми, чието разрешаване трябва да бъде обща грижа.

Виж повече

Доброволчески клубове започнаха работа в две русенски училища

2018-10-09

В две русенски училища - ОУ „Никола Обретенов“ и ОУ „Алеко Константинов“, които са партньори на Сдружение БРТИМ в проекта на Община Русе по Програма ЗОВ, през учебната 2018/2019 ще функционират ученически доброволчески клубове.

Дейността им е ориентирана към ученици от уязвимите групи от пети и шести клас и има за цел децата да се запознаят с идеята за доброволчеството и да бъдат възпитани в активна позиция и съпричастност към различни обществени каузи.

Програмата на клубовете е разнообразна и включва различни теми. Учениците сами ще избират какви точно инициативи да организират, за да популяризират образователни и социални активности, да помогнат на нуждаещи се възрастни или по-малки съученици, да се погрижат за чистотата на природата. Те ще могат да предлагат и други теми, които ги вълнуват.

Организираните първи срещи в училищата с експертите на Сдружение БРТИМ показаха, че децата от тази възрастова група вече са наясно със същността на понятието доброволчество, одобряват го и мечтаят самите те да вършат добри дела. Малките доброволци ще творят и ще се забавляват, ще създадат нови приятелства и ще преживеят приключения. Това ще помогне те да приемат училището като по-привлекателно място, където трудът носи удоволствие и удовлетворение.

Виж повече

Здравни дейности в кв. „Столипиново“ през изминалото лято

2018-10-05

Гюлезар Садък, здравната медиаторка по проекта на Програма ЗОВ в пловдивския квартал Столипиново, продължи активно своята работа и през летните месеци. Тя провеждаше ежедневно групови и индивидуални консултации на терен из улиците на квартала и в сградата на местното ДКЦ. Междувременно продължава строителството на Здравно-информационния център, като се очаква да бъде отворен в най-скоро време. Тогава Гюлезар и другите здравни медиатори, които ще работят заедно с нея в Столипиново, ще имат свой работен кабинет, в който ще приемат нуждаещите се хора от квартала.

Много от хората в Столипиново познават лично Гюлезар Садък, но за по-добър достъп до нея на възлови места из квартала и пред входовете на блоковете има залепени стикери с името на проекта и нейния телефон. По време на срещите си с нея жителите на квартала имат възможност да се информират както относно здравните въпроси, които ги вълнуват, така и по теми, свързани с достъпа до социални услуги и социално подпомагане.

Една от основните дейности на здравната медиаторка през изминалото лято беше също така издирването по изготвени от личните лекари списъци на деца, които са пропуснали срок за някоя имунизация.

В областта на здравната просвета медиаторката работи по предварително изготвен в началото на всеки месец план за работа. В него е уточнена темата на здравната кампания, която ще се провежда, като по време на груповите консултации медиаторката обсъжда с местните хора именно месечната здравна тема.

В периода юли - септември 2018г. Гюлезар организира месечни здравни кампании по темите: “В очакване на бебето“, „Хигиена на децата, които посещават детска градина и началното училище“ и „Морбили – симптоми и как имунизациите ни предпазват от болести“. В рамките на тези кампании бяха обхванати 496 души, жители на кв. Столипиново, с които здравната медиаторка обсъждаше на достъпен за тях език както въпроси, пряко свързани с темите на месечните здравни кампании, така и други здравни теми от общ интерес.

Виж повече

Незабравими дни за деца от Русе на летен лагер в Стара планина

2018-08-21

40 деца от две русенски училища бяха на едноседмичен лагер в местността „Узана“ в Стара планина, близо до Габрово. Децата на възраст 7 -11 години са възпитаници на ОУ „Никола Обретенов“ и ОУ „Братя Миладинови“ - като партньори на Общината по проект „Интегриран подход на Община Русе за интеграция на роми и други уязвими групи на територията на общини от област Русе“.

Целта на летния лагер бе да подпомогне семействата от целевата група, като осигури на децата подходящи условия за развлечения и отдих и улесни общуването между всички етнически групи.

Всеки ден децата имаха различни образователни, спортни и туристически занимания, като пълноценно бе използван ресурсът на природната местност „Узана“ и професионализмът на педагозите. За малчуганите бе разработена индивидуална групова програма, която ангажира изцяло свободното им време и ги насърчава да се включват в образователни и спортни игри. Използваните методи развиват творческите им умения и мотивацията им за активно участие във всички игри.

Децата посетиха Географския център на България, Посетителския информационен център Узана, Природния парк „Българка“, както и Детска природна академия „Узана“, където са се запознали с историческата и географска особеност на местността. Организирани бяха и туристически походи до близките планински върхове.

Летният лагер, който се организира за трети път от проекта за Община Русе за интеграция на роми и други уязвими групи, изпълняван в рамите на Програма ЗОВ на Българо-швейцарската програма за сътрудничество.

Виж повече

Русе: деца и родители играят заедно

2018-08-08

От юли в ромския квартал „Тракция” в Русе настана оживление - деца и родители се вълнуваха от това, което предстои. Два пъти месечно СНЦ „Еквилибриум” в партньорство с Община - Русе организира групи за игра за деца и родители. Заниманията преминават при голям интерес и активно участие от страна на живеещите в квартала с всички деца от семейството.

Децата и възрастните с вълнение очакват следващата сесия, за да могат да играят и творят заедно, за да покажат какво могат и знаят, за да научат нови неща.

Децата приеха голямата плюшена играчка Биберончо за свой приятел и всяка сесия на групата започва с нея. През този месец и деца, и родители представиха своите таланти под наслов „Тракция търси талант”, за което бяха се подготвили специално. И всички получиха заслужени аплодисменти!

Заниманията се организират в рамките на проект „Интегриран подход на Община Русе за интеграция на ромите и други уязвими групи на територията на общини от Област Русе“, изпълняван по Програма ЗОВ на Българо-швейцарската програма за сътрудничество.

Виж повече

Поезията и музиката като мост на приятелството

2018-06-29

Празник на ромската поезия и музика събра заедно млади хора и утвърдени ромски музиканти на открито в Шумен.

Лариса, Кремена, Йосиф, Лоренцо, Йордан, Неждет, Радостин и Исус дадоха начало на празничното събитие. От няколко месеца учениците от Шесто основно училище “Еньо Марковски” са създали група за ромски и български песни. Обединява ги студентът по социална педагогика в Шуменския университет Ангел Ангелов, който е и помощник-учител в училището.

Водещи на събитието бяха Стилиян Стоянов и актрисата Стефани Лечева. Те  представиха пред публиката твобри на едни от най-добрите ромски поети в България – Усин Керим, Сали Ибрахим, Димитър Сотиров, Асен Мерков и Георги Парушев.

Ромската поезия прилича на песен, затова този празник е и празник на музиката, споделиха участниците в събитието. Музиканти от оркестър “Шумен” с ръководител  Евгени Чакъров бяха поканени да се включат в програмата. Те изпълниха популярни руски, унгарски, ромски и български песни и предизвика възторжените аплодисменти на публиката.

„Подобни инициативи помагат за съхраняване на културната идентичност на ромите чрез запознаване и популяризиране на творчеството на значими творци от общността и стимулиране на активността сред ромските младежи“, сподели Марияна Йорданова, директор на Шесто основно училище, която бе сред гостите в залата. “Учениците се подготвяха за това участие от доста време и се радвам, че спечелиха симпатиите на всички присъстващи.”

Инициативата бе организирана по проекта на Община Шумен „Взаимодействието с общността – фактор за по-добро бъдеще и успешна интеграция“ в рамките на Програма ЗОВ към Българо-швейцарската програма за сътрудничество.

Виж повече

Лятното училище на децата от Монтана

2018-06-21

Ако си талантлив и полагаш усилия, имаш шанс да успееш. С това послание започна представянето на  изложбата от Международния конкурс за детска рисунка „Тъпан бие, хоро се вие” пред децата от кв. „Кошарник” - Монтана, участващи в Лятното училище по Програма ЗОВ.

Доказателството, което потвърди встъпителните думи е фактът, че 10-годишно ромско момче от с. Яровнице в Словакия спечели първа награда, състезавайки се 2011 млади художници от 35 държави. Нели Василева – главен експерт „Култура и вероизповедания” в общината, разказа на децата за изложбата и им показа снимката на Себастиян Янув Калея с наградите от конкурса в Монтана.

Това е първото посещение на ромските деца в галерия и за тях беше много интересно, защото оживено обсъждаха пъстрите рисунки.

Общо 19 деца от Основно училище „Георги Бенковски”, които есента ще продължат образованието си в прогимназиален етап в училищата в Монтана, преминаха през допълнително обучение, за да наваксат пропуските си по български език и математика. Учителката им Мария Георгиева сподели, че 13 от тях са посещавали редовно заниманията.

В програмата на Лятното училище бяха включени също посещения на Лапидариума, Античната крепост и етнографския музей в Михайловата къща в Монтана. Истинско приключение за децата беше екскурзията в Берковица и Клисурския манастир, споделя образователният медиатор Бисер Андреев.

Виж повече

В Столипиново отпразнуваха Деня на българския спорт

2018-05-18

Спортен празник с участието на деца от началните класове се състоя в пловдивския квартал Столипиново по случай Деня на българския спорт – 17 май. Спортното събитие бе организирано като  част от дейностите по проект „Всички заедно – за по-добро образование и здраве“, изпълняван от Община Пловдив по Програма ЗОВ (Здраве и образование за всички).

Момичета от предучилищните групи на Начално училище „Кирил Нектариев“ и Начално училище „Найден Геров“ представиха своите умения в областта на художествената гимнастика като изпълниха съчетания с ленти. В същото време момчетата от 2 и 3 клас на същите две училища се проявиха като ентусиазирани футболисти – те демонстрираха различни умения с топката, включително и наказателни удари от бялата точка.

Тъй като към момента в нито в НУ „Кирил Нектариев“, нито в НУ „Найден Геров“ няма физкултурен салон, спортният празник бе организиран в една от училищните стаи, където бяха поканени и родителите. Скоро обаче това ще се промени. Вече е почти завършена сградата на Образователния център, която се изгражда в общия двор на двете училища по проекта на Програма ЗОВ. В центъра ще има многофункционална зала, която в бъдеще ще може да се използва и за физкултурен салон.

Виж повече

Обмен на добри практики в Карин дом

2018-05-07

Продължава обучението на педагогически кадри от Детска градина „Пролетна дъга“ - Шумен и Основно училище „Хр. Ботев“ - с. Ивански съвместно с Шуменския университет „Епископ Константин Преславски“ по темата „Увод в системата Монтесори“.

Представители на Екипа за управление на проекта на Община Шумен, изпълняван в рамките на Програма ЗОВ и педагози от детската градина в град Шумен и училището в с. Ивански посетиха наскоро Карин дом – Варна. Те се запознаха със специфичната образователна среда, дидактическите пакети и възможностите за тяхното прилагане в работата с деца, нуждаещи се от допълнителна подкрепа.

Карин дом е организация с водеща роля в предоставянето на професионални услуги за деца със специални нужди и техните семейства. През годините Карин дом се развива и израства като терапевтичен център за деца със специални потребности, в който работят висококвалифицирани специалисти: кинезитерапевти, рехабилитатори, логопеди, психолози, специални педагози, социални работници.

„Идеята е чрез финансовата подкрепа по проекта да се създадат условия елементи от методика Монтесори да започнат да се прилагат чрез проектните дейности по Програма ЗОВ в т. н. „летни и наваксващи училища“. Така се повишават езиковите компетентности на децата и образователните резултати на учениците по основни учебни предмети от началния етап“, сподели Христина Баева, ръководител на проекта на Община Шумен по ЗОВ, която участва в обучението.

Виж повече

Цветни вълшебства в “Патиланчо”

2018-05-02

Сто деца от подготвителните групи на Детска градина “Пролетна дъга” - Шумен посетиха кукленото театрално представление “Цветни вълшебства”.

Детският спектакъл по текст на Румен Николов е посветен на хармонията в природата и в човешките отношения. Вълнуващата среща на децата с куклените герои Тя продължи и след представлението с техните послания към децата да запазим цветното в природата и в себе си и да обичаме "нашето гнездо" – Земята.

Посещението бе организирано от Община Шумен като част от дейностите, свързани с провеждането на извънкласни творчески инициативи с деца и ученици в направление образование по проекта “Взаимодействието с общността – фактор за по-добро бъдеще и успешна интеграция“ по програма ЗОВ на Българо-швейцарската програма за сътрудничество. Благодарение на работата по проекта част от децата имаха възможност за първи път да влязат в зала „Патиланчо“ на Драматично-кукления театър в Шумен.

Целта на организираните по проекта посещения на куклен театър, на различни културни и образователни събития извън детската градина е да обогатят техните знания, да развият уменията им за общуване, да формират адекватно публично поведение и да допринесат за интеграцията на децата от рисковите групи.

Виж повече

Детската градина и здравният център в кв. „Кошарник с добри практики

2018-03-28

Построените по Програма ЗОВ (Здраве и Образование за Всички) Детска градина № 8 „Пролет” и Здравно-консултативен център в ромския квартал „Кошарник” – Монтана, бяха посетени днес от участниците в работната среща за обмяна на опит между структурите, управляващи програми със средства от Европейските структурни и инвестиционни фондове и двустранните програми по мерките, насочени към социално включване на уязвими групи, с фокус върху ромите.

Те присъстваха на различни занимания в групите на детската градина и споделиха възхищението си от материалната среда. Детските групи бяха пълни, а част от учителките и непедагогическия персонал са от ромски произход.

В експозето си директорката й Емилия Коцева подчерта, че гордост за детската градина е тяхната бивша възпитаничка и настояща колега Деница Георгиева, която е завършила с пълно отличие висшето си образование по специалност „Предучилищна педагогика”. Г-жа Коцева разказа предисторията на проекта и плановете за развитието му. Тони Тодоров - ръководител на проекта „Комплексен подход за ромско включване в Община Монтана”, представи лаконично дейностите и резултатите. Изказванията бяха отправна точка за оживена дискусия. Александър Герасимов – координатор на направление „Образование” по проекта и директор „Хуманитарни дейности” в общината, отговори на въпроси свързани с интеграционните политики и изпълнението на конкретни дейности по проекта.

Бистра Крумова – координатор по направление „Здравеопазване”, медиаторите Петър Цветанов и Соня Руменова разказаха за усилията си да мотивират хората от квартала да посещават безплатните прегледи при общопрактикуващ лекар, акушер-гинеколог и педиатър.

Сред гостите на детската градина и Здравно-консултативен център в най-големия ромски квартал на Монтана бяха представители на Швейцарския офис за сътрудничество в гр. София, Централното координационно звено в Администрацията на Министерския съвет, Дирекция „Национален фонд“ в Министерството на финансите, ИА ОСЕС, Управляващи органи по ЕСИФ, Програмни оператори по Финансовия механизъм на ЕИП и Норвежкият финансов механизъм, Изпълнителни агенции/звена по Българо-швейцарската програма за сътрудничество, Национален съвет за сътрудничество по етническите и интеграционните въпроси, Национално сдружение на общините в България, ЦОИДУЕМ и НПО Фонд по ФМ на ЕИП/НФМ.

 

Виж повече

Седем швейцарски посланици на посещение в Столипиново

2018-03-13

Седем посланици на Швейцария ще посетят утре (14 март) Столипиново в Пловдив, за да се запознаят на място с ромската интеграция в най-големия ромски квартал в България и Европа.  В Община Пловдив Българо-швейцарската програма за сътрудничество съфинансира общински проект за интеграцията на роми и други уязвими групи чрез образование и здравеопазване.

Посланиците на Швейцария в България, Албания, Косово, Сърбия, Македония и Румъния, както и швейцарският представител в борда на Ромския образователен фонд (Будапеща) са в Пловдив за Четвъртата регионална среща на Швейцарската агенция за развитие и сътрудничество (ШАРС), посветена на  ромската интеграция (12 - 15 март 2018). Посланиците ще посетят изгражданите в момента в Столипиново образователен и здравен център, ще се срещнат с учители, родители и деца в Детската градина „Лилия“ и ще споделят на семинара богатия си опит от различни страни.

За първи път България е домакин на регионална среща на ШАРС по ромската интеграция. Целта й е да бъдат обсъдени нейни програми за ромско включване в Югоизточна Европа, както и да се направят изводи как успешно да се разработват и изпълняват проекти за социално включване с фокус върху устойчивостта и работата с държавните и местните институции.

В семинара участват експерти от централния офис на ШАРС в Берн и офисите й в балканските страни, в които се изпълняват проекти за социална интеграция. В дискусиите ще участват представители на Европейската комисия, на проекта РОМАКТ на Съвета на Европа, както и на ромски организации.

Ще бъде споделен българският опит в работата с институции и за постигането на устойчивост, резултатите и предизвикателствата в социалното включване на ромите и други уязвими групи по програма ЗОВ, изпълнявана в шест големи областни центрове, включително и в Пловдив. Ще присъстват представители на трите министерства, партниращи по ЗОВ (Министерството на труда и социалната политика, Министерството на образованието и науката и Министерството на здравеопазването), както и представители на общините Пловдив и Сливен.

 

Бележка за медиите:
Посещението на посланиците в Детска градина „Лилия“ е открито за  журналисти. Ще има възможност за снимки и кратки интервюта. Представителите на медиите са поканени да дойдат в градината в 11 часа.

 

 

За Програма ЗОВ
Здраве и образование за всички

Интегрирани проекти по Програма ЗОВ се изпълняват в шест големи областни центрове (Пловдив, Монтана, Сливен, Шумен, Русе и Бургас) в периода 2013 - 2019 година. Основната й цел е да подобри достъпа на роми и други уязвими групи до детски градини и начални училища и здравни услуги, както и да подобри качеството на образованието и здравеопазването. Насочена е конкретно към деца на възраст от 0-10, млади жени, майки, бременни и млади семейства в компактни градски ромски общности и райони с над 70 процента ромско население.

Постиженията на Програма ЗОВ досега: 377 деца са записани за ясла, детска градина и училище, а3970 деца посещават допълнителни учебни занимания. Изградени са 4 нови детски градини и изцяло обновени 5 ясли и детски градини, както и 2 училища. В ремонтираните 8 и в 2 новопостроени здравни центъра са направени прегледи и консултации над 4 000 млади майки, бременни жени и деца. В здравни кампании са  обхванати близо 6 500 млади родители от ромски произход.

ЗОВ се стреми да осигури устойчивост, като се очаква централните и местните български институции да имат водеща роля и поемат инициативата за финансов и човешки капацитет и след края на програмата.

От българска страна основен партньор е Министерството на труда и социалната политика, партнират също Министерствата на здравеопазването и Министерството на образованието и науката.

Общата стойност на Програмата е 8 088 500 швейцарски франка, като швейцарският принос е 6 920 000 шв. франка. 

Повече информация: www.zovprogramme.bg

Виж повече

Бургаски таланти от „Победа“ печелят успехи с изкуството си

2018-03-09

Малките бургаски таланти от школите по изкуства към Народното читалище „Христо Ботев 1937“ в Бургас продължават да жънат успехи на различни конкурси по изобразително изкуство. Дейността на Любителската школа „Шарена палитра“ се финансира по Интегрирания проект за социално включване на ромите и другите уязвими групи в общините Бургас, Средец и Малко Търново, изпълняват в рамките на Програма ЗОВ.

На скорошния конкурс „140 години от Освобождението на България от османско иго“, организиран от Община Бургас и Народно читалище „Фар 1946“, малките художници от школата „Шарена палитра“ спечелиха четири награди. 11 – годишните Зоя Христова и Антон Николов заеха първо място, 12 – годишната Ани Чолакова – трето, а 10 – годишният Георги Асенов получи поощрителна награда.

Възпитаниците на художествения ръководител Атанаска Желязова от Любителска школа „Шарена палитра“ се представиха отлично и на Общоруския конкурс „С хармония с природата“. Мария Маринова спечели второ място в категория „живопис“.

„Нашата мисия е, че всяко дете има право на равен старт в живота, право да учи и твори и да споделя мечтите си, които са безценни“, споделя Атанаска Желязова.

Отлично представяне постигнаха децата и на 9-ия Международен конкурс „Обичам моята родина“, организиран от Дружество „Русофили“ и Съюза на българските учители. Той се провежда в рамките на шест месеца, в които всяко дете рисува по една картина месечно. В първия му кръг 12 – годишната Мария Йорданова се класира на трето място, а в следващия зае и първо. 11 – годишната Калинка Янкова бе втора. В третия кръг 10-годишният Красимир Мехмед се класира трети.

Децата продължават да творят в читалище „Христо Ботев“ в бургаския квартал „Победа“, което също беше ремонтирано в рамките на Интегрирания проект за социално включване на ромите и другите уязвими групи в общините Бургас, Средец и Малко Търново.

 

Виж повече

Образователните медиатори в Шумен разказват за работата си

2017-12-21

Представяме ви двамата ни образователни медиатори в проекта на Програма ЗОВ в Шумен Айлин Мехмедова и Георги Шарбанов. Научете от първо лице за шанса и предизвикателството да бъдеш образователен медиатор.

Защо решихте да бъдете част от този проект?

Айлин: Била съм в училище, познавам работата с учениците и родителите. Един ден случайно видях в интернет обявата за образователен медиатор. Не знаех какво точно представлява тази професия. Потърсих повече информация и реших да се явя на интервю. Одобриха ме. Имам опит като учителка,  харесвам да общувам с децата, но основно работата ми е със семействата и учителите. При срещите ми с родителите най-важното е да ги накарам да разберат колко е важно образованието за техните деца, че то им дава по-големи шансове за реализация в бъдеще. Посещаваме  домовете, убеждаваме ги да запишат своите деца на детска градина още в началните групи, защото усвояването на езика от рано е едно от условията за успешната интеграция на децата от различните етноси. Наше задължение е да опознаем тези деца и да ги насърчим, защото точно средата в детската градина формира положително отношение към училището.

Георги: Още като ученик започнах да се занимавам с хореография и да работя с деца. Исках да ги науча да танцуват. По-късно заедно със семейството ми се преместихме в Шумен и реших да кандидатствам в университета. Разбрах, че трябва да имам професия, която да ми даде възможност да се занимавам с това, което обичам да правя. А аз обичам да работя с деца. Никой от моето семейство не е имал висше образование. Казах си защо пък да не съм първият и в момента уча социална педагогика. Вече съм трети курс. За мен беше важно първо да натрупам знания, за да разбера как мога да предизвикам техния интерес, как да ги посъветвам, как да убедя родителите и тях, че трябва да ходят на детска градина, на училище, да продължат образованието си. Това ми харесва и го правя с удоволствие. Много ми помагат и преподавателите ми в университета.

Кои са причините според вас ромските деца да не посещават училище или да не се стремят към по-високо образование?

Георги: Аз съм част от тази общност. Познавам младите хора, зная, че те имат възможности и им трябва само малко подкрепа, някой да повярва в тях, да ги посъветва и насърчи. Моите родители ми казваха “Къде си тръгнал, ти няма да успееш, от тебе няма да стане нищо“. Но това ме амбицира още повече! Започнах работа. Казах им, че ще опитам да кандидатствам да следвам и ще се запиша, ако ме приемат. Ето това искам аз да променя. Родителите да не спират децата си, да не ги обезсърчават с такива приказки.

Опитвам се да ги убедя колко е важно да ги изпращат да се учат, да са сред другите, а не изолирани. Опитвам се чрез децата да мотивирам и родителите да учат. Те се срамуват, дърпат се, защото са големи, а пък трябва да са в клас с децата си. Обяснявам им, че има самостоятелна форма на обучение, че няма нищо притеснително. Като учат, ще придобият някаква квалификация и така по-лесно ще си намерят работа.

Айлин: Една от причините е, че родителите не приемат образованието като ценност е, че може с него, може и без него. Финансовият проблем е също много важен. Но ето проекти като нашия им помагат в това отношение. И мисля, че общината трябва да продължи да работи в тази посока. Виждам, че когато родителите усетят добро отношение и съпричастност към техните проблеми, към техните деца и семейства, има промяна в отношението им към детската градина и училището.

Мога да посоча много такива примери от работата си по проекта в рамките на Програма ЗОВ – организират се училища за родители, спортни празници, творчески работилници, в които родителите са активно ангажирани, а покрай тях и децата се увличат в организираните занимания. Всички с огромен интерес, например, правиха сурвакници, участваха в състезанията “Мама, татко и аз”. Тогава наистина вече можем да говорим за променено отношение към образованието, към детската градина и училището.

Какво ви радва във вашата работа?

Георги: Това, че в детска градина “Пролетна дъга”, например, към която в момента работя, роми, българи и турци са заедно. Едно ромско момченце е първо приятелче с българско дете. Радва ме, че много от хората излизат от затвореното пространство. Разбират, че зад бариерата има друг живот, търсят работа, имат самочувствие, дори се обличат различно, усмихват се.

Айлин: Ежедневният контакт със семействата. Когато децата и родителите разказват какво се е случило днес в училище или в детската градина, това означава, че не сме работили напразно. Най-много ме радват щастливото детско лице и когато видя загрижения поглед на родителите за бъдещето на техните деца.

 

Айлин Мехмедова (35) е завършила история и география в Шуменския университет “Епископ Константин Преславски” и магистратура по социални дейности. Георги Шарбанов (29) е завършил Селскостопанската гимназия във Велики Преслав, а в момента е третокурсник социална педагогика в Шуменския университет. И двамата са назначени за образователни медиатори по проекта „Взаимодействието с общността – фактор за по-добро бъдеще и успешна интеграция” към Програма ЗОВ. Работят с работят с ромската общност и с хора от други уязвими групи в кварталите “Млада гвардия”, “Витоша” и “Боян Българанов” в Шумен.

Виж повече

Учители и медиатори обсъждат превенцията на отпадането от училище

2017-11-01

Монтана е домакин на тридневно обучение (31 октомври – 2 ноември) по Програма ЗОВ (Здраве и образование за всички) на тема „Иновативни модели и подходи за превенция на ранното отпадане от училище”. Учители и образователни медиатори се фокусират върху превенцията на отпадане от училище в съвместната си работа с д-р Боян Захариев и Илко Йорданов.  

Заедно с  лекторите от Фондация „Институт Отворено общество – София“ участниците в семинара анализират случаи от практиката си. Те ще търсят отговори на въпросите защо някои деца не ходят на училище, кое прави класната стая интересна за тях, как да се идентифицират рисковете и да се изследват причините за отпадане от училище, каква е мотивация за учене при децата на различна възраст, къде и как децата учат най-добре. Ще бъде дискутирана и темата как  да се мобилизира родителската подкрепа.

Презентацията на добри практики ще подскаже идеи на педагозите и медиаторите и ще допринесе за овладяването на приложни знания и умения за превенция на отпадането от образователната система.

Всеки от участниците в обучението ще приложи наученото като разработи индивидуален план за приобщаване на децата към училището и ученето и намаляване на риска от отпадане от образователната система.

Ползотворна работа на участниците в обучението пожелаха Ирина Файон - ръководител на Програма ЗОВ и Александър Герасимов  - координатор "Образование" на проекта „Комплексен подход за ромско включване в Община Монтана”.

Обучението се осъществява по проекта  „Подкрепа за изграждане на капацитет за подобряване качеството на ранното детско развитие и образованието в началното училище“, изпълняван в рамките на ЗОВ.

Виж повече

Незабравим спортен празник за деца и родители в Шумен

2017-10-22

Емоционален спортен празник „Мама, татко и аз – да играем заедно“ събра в слънчевия есенен ден на 21 октомври в Шумен над 120 деца, ученици, родители и педагози. Дойдоха медиатори и гости от ДГ „Пролетна дъга“, гр. Шумен и ОУ „Хр. Ботев“, с. Ивански -  партньори по проекта на Община Шумен по програма ЗОВ (Здраве и образование за всички).

С много усмивки, спортен дух и ентусиазъм всички участници си подадоха ръка и демонстрираха завидни умения в колективните спортни игри: „пренеси топката“, „въртележка“, „теглене на въже“ и др., за което получиха награди и много лакомства.

Специален поздрав към всички участници поднесоха децата от ДГ „Пролетна дъга“ и учениците от четвърти клас от ОУ „Хр. Ботев“, с. Ивански, които със своите звънливи и впечатляващи гласчета просълзиха публиката.

В края на спортния празник, който е част от планираните проектни дейности в направление „Културна идентичност“ по проекта на Община Шумен в рамките на ЗОВ, кръшно българско хоро събра всички участници заедно с усмихнати лица и удовлетвореност от преживяното.

Виж повече

Семинар за добри практики за ранно детско развитие

2017-03-21

От 28 февруари до 1 март 2017 в Русе се състоя семинар за обмяна на добри практики и знания в областта на ранното детско развитие за подобряване на достъпа до качествени грижи и занимания в детските градини. Срещата беше организирана от Програма ЗОВ (Здраве и образование за всички) на Българо-швейцарската програма за социално включване на роми и други уязвими групи.

Събитието бе открито от кмета на Община Русе Пламен Стоилов и Ирина Файон, ръководител на Звеното за управление на Програма ЗОВ.

В семинара взеха участие експерти в областта на ранното детско развитие и образование от общините-партньори по ЗОВ, директори и учители от детски градини, както и партниращи неправителствени организации. Представени бяха Русе и малките градове в района, Пловдив Сливен, Шумен, Монтана и Бургас и Малко Търново. Осен партниращите организации, бяха поканени и представители на общините Тунджа, Севлиево, Търговище и представители на детските градини от тези градове реализирали добри практики. От особено значение бе и присъствието на представители на Министерството на образованието и науката (МОН) и Министерството на труда и социалната политика, както и на УНИЦЕФ, и от отдела на МОН, който ръководи фондовете на Eвропейското икономическо пространство (ЕИП). Те споделиха опит от свои приключили програми както и предстоящи такива и присъстващите можеха да се информират за новите възможности.

Срещата имаше за цел да се обменят добри решения и изпълнение на проекти в следните насоки: нови методически подходи за педагогическа работа с деца роми; работа с родители за тяхното мотивиране и приобщаване на децата им към образованието и ролята на образователните медиатори; финансиране на детските градини и администриране на програми за тях.  Участниците бяха разпределени в работни групи и представиха интересни решения по наболели въпроси.

На семинара имаше възможност за неформален обмен на информация и се породиха идеи за допълнителни визити във връзка с добрите практики. Особено интересен бе опита на Община Тунджа с премахването на таксите за всички деца от детските градини и с ред други политики, които са стимулирали по-добра посещаемост на детските заведения. Севлиево също представи ред методологически новости и практични идеи в областта на здравословното хранене, семейните консултации, изучаването на български език за деца, за които той не е майчин. Колеги от партниращите неправителствени организации в Русе Еквилибриум и БРТИМ, както и Ромска Академия за култура и образование (РАКО) в Сливен представиха своя опит с деца в извънкласни занимания и работа с родители, както и работата за идентифициране на деца за включване в новата детска градина в кв. „Надежда“.

Обменената информация е добро начало за по-нататъшното подобряване на качеството на грижите за децата и за улесняване на достъпа на роми до детските градини.

Всички презентации можете да свалите от този линк

Обобщение за резултатите от първата обмяна на добри практики по Програма ЗОВ вижте от оттук или свалете от линка по-долу. Докладът представя предоставената обратна връзка от 25-ма участници в семинара и отразява основни наблюдения, изводи, научени уроци и идеи за използване в работата по проектите в рамките на програмата на придобитите знания и умения в резултат на участието във форума.

Виж повече

От първо лице: Искам децата ми да се изучат

2017-03-14

Искам децата ми да се изучат, за да имат професия“. Това разказва Анка Михайлова от село Ивански, Шуменско, майка на три деца. Самата тя наскоро тръгна на училище в рамките на инициативата „Училище за родители“, което проектът „Взаимодействието с общността - фактор за по-добро бъдеще и успешна интеграция“ на Община Шумен организира по Програма ЗОВ (Здраве и образование за всички).

„Училище за родители“ се провежда в събота, когато родителите на децата имат време да влязат отново в класната стая. Целта е да бъдат мотивирани да изпращат децата си на училище, да им помагат и окуражават да учат и да се развиват, за да имат успешно бъдеще.

Анка бе дошла на първото издание на „Училище за родители“, което ЗОВ организира на 11 февруари в Основно училище „Христо Ботев“ в с. Ивански. Първо се поинтересува какво ще се прави в съботните занимания в училището и какво още предстои в селото. Прояви интерес за работа или инициатива, в която да се включи и да помогне. Разбирайки, че в проекта по Програма ЗОВ се търси здравен медиатор за с. Ивански, искрено съжалява, че няма изискваното образование. Би искала да има средно образование. Но преди 15 години майка й я накарала да се омъжи и така дошла от Салманово в Ивански.  „Разбрала съм, че майчиният език е важен, но българският език ще помогне на децата ми да са добри в училище и да си намерят работа“, убедена е Анка. „Няма да позволя да се оженят млади като мен. Нека първо да се изучат, за да имат професия”.

В Програма ЗОВ сме убедени, че ако повече хора от общността на ромите и другите уязвими групи мислят така, това е първата стъпка към промяна в положението им, защото образованието е най-добрата инвестиция в бъдещето.

В шестте района на Програма ЗОВ организираме наваксващи занимания, за да могат децата да се справят по-добре с учебния материал. „Училище за родители“ работят за мотивацията на родителите за по-активно участие за образованието и възпитанието на децата си. „Уикенд училища“ спомагат за развитието и изявата на творческите способности на деца, родители и учители, защото усилията за промяна трябва да са съвместни.

Вижте още за работата ни в Програма ЗОВ

Виж повече

Форум обсъди успешните практики и модели за интеграция

2017-02-28

Форумът "Успешни практики и модели за интеграция на ромите", организиран в София на  27 февруари, събра представители на  правителството, Европейската комисия, Световната банка, страните-донори, представители на осем посолства, на управляващите органи на ключовите програми, имащи отношение към ромската интеграция, както и неправителствени организации. Форумът бе организиран от Център за междуетнически диалог и толерантност  "Амалипе" и Институт "Отворено общество".

„Работещите практики в областта на ромското включване трябва да бъдат използвани в бъдеще, защото интеграцията е една от стъпките за превръщане на Европейския съюз в успешно обединение с общи цели“, заяви в приветствието си вицепремиерът Малина Крумова. Тя даде и редица примери за успешни проекти, сред които и такива, в които интеграцията не е директна цел. Такъв е проектът на БЧК за предоставяне на услуги в домашна среда на възрастни хора и изпълняван в четири български общини с финансиране от Българо-швейцарската програма за сътрудничество: 25 процента от получателите на услугите са от ромски произход, а 20 на сто от служителите, които предоставят социални услуги, също са от ромски произход.

Форумът бе приветстван също от вицепремиера и председател на Националния съвет за сътрудничество по етническите и интеграционните въпроси Илко Семерджиев, от посланика на Холандия и съпредседател на Посланическата група за ромско включване Том ван Оорсхот, Ролан Питон – ръководител на Швейцарския офис за сътрудничество в България, Лора Лалова, експерт по Финансовия механизъм на Европейското икономическо пространство и Норвежкия финансов механизъм в Посолството на Кралство Норвегия в Букурещ, както и от  Сандрин дьо Бьогном, ръководител на отдел за България, Румъния и Малта в Главна дирекция „Заетост“ на Европейската комисия.
 

Успешните практики

В  двете сесии на форума бяха представени успешни практики, които имат тенденцията да се превърнат в цялостни модели за интеграция в една или повече тематични области. Общо за тях би било изискването да са доказали своята успешност и чрез независима оценка, както и да е налице липса на финансиране от европейските фондове или държавния бюджет за тяхното разширяване и прилагане в национален мащаб. Успешните практики и модели бяха представени не от донорите, а от крайните ползватели или от участници в изпълнението им. Вижте тук презентациите им

 

Перспективите през новия програмен период

От управляващите органи на оперативните програми „Развитие на човешките ресурси”, „Наука и образование за интелигентен растеж” и „Региони в растеж” представиха планираните от тях интеграциионни операции. Даниела Димитрова от Посолството на Конфедерация Швейцария запозна участниците с подхода и изпълняваните в момента дейности на Програма ЗОВ (Здраве и образование за всички) за социално включване на роми и други уязвими групи, финансирана от Българо-швейцарската програма за сътрудничество. Заместник-кметът на Община Тунджа и представител на НСОРБ Станчо Ставрев говори за необходимостта от „твърди мерки” (благоустройство, социални жилища и др.) и в селските общини, както и за необходимостта от създаването на фонд, чрез който общините да облекчават достъпа до предучилищно образование.

На 9 декември 2016 г. България подписа меморандуми за за изпълнението на Финансовия механизъм на Европейското икономическо пространство и изпълнението на Норвежкия финансов механизъм за периода 2014-2021 г. Меморандумите и по двата механизма поставят един от акцентите върху подкрепа на политиките за интеграция на ромите. В следващите шест месеца ресорните министерства и заинтересовани страни от България и страните-донори трябва да изготвят идейни концепции за всяка от одобрените програми. На заключителната сесия на форума, вицепремиерът Малина Крумова изиска от операторите по четирите програми по Финансовия механизъм на ЕИП и Норвежкия Финансов мехавизъм, в които ромската интеграция е приоритет, да привлекат работещите ромски организации в подготовката на програмите.

Повече информация на сайта на „Амалипе“: тук
 

Виж повече